La vidéo permet une narration du monde, propre à chacun. Petites idées de départ, grandes pensées en mouvement, tel un laboratoire on y expérimente au fil des images une expression poétique et décalée.

Les Angoras et le monde d'après

Dans une galaxie lointaine, les Angoras — de mignonnes petites boules de laine — vivent paisiblement jusqu'au jour où débarque un terrible envahisseur : Bouffe-Tout ! Il lance ses redoutables bouliers, des robots à intelligence artificielle, qui dévastent tout sur leur passage. Le monde des Angoras s'effondre. Un seul Angora parvient à s'échapper et rejoint le royaume des Fées. Celles-ci acceptent d'aider, mais avec une règle absolue : jamais de violence. Plutôt que de détruire les bouliers, elles les transforment en gentils robots. Un nouveau monde végétal et animal éclot alors, plus beau qu'avant, où chaque créature trouve sa place. Mais l'histoire réserve encore une dernière surprise… et elle pourrait bien venir du plus inattendu des personnages !

Quand les enfants racontent

Après avoir lu le livre Le Robot Sauvage et visionné son adaptation cinématographique, les enfants ont réalisé leur propre film d’animation. Ils ont identifié trois grands thèmes abordés par l’œuvre : la nature et l’impact de l’humain sur celle-ci, l’intelligence artificielle avec ses aspects positifs et négatifs, et la solidarité. À partir de ces thématiques, ils ont écrit un scénario original, créé les dessins des personnages et des décors, et ont participé à toutes les étapes de la réalisation : enregistrement des voix, tournage image par image et montage. Ce projet a été mené en collaboration avec le PECA (Parcours d’Éducation Culturelle et Artistique) et le Plaza Arthouse de Mons, qui a également accueilli la projection finale du film dans sa salle de cinéma, offrant ainsi aux enfants une véritable immersion dans l’univers du 7ᵉ art.

Une goutte, une question

Dans le cadre du projet de l’école hydro-citoyenne, les élèves ont réalisé un film de sensibilisation sur le thème de l’eau et du recyclage. On y découvre des gouttes d’eau venues des usines, des villes et des champs, toutes impactées par la pollution humaine. Mécontentes, elles expriment leur colère face à cette situation. Une goutte-présentatrice intervient alors pour leur expliquer que l’école Saint-Victor a mis en place un projet de tri des déchets. Elle souligne que ce geste simple permet d’éviter que les déchets finissent dans les égouts et polluent l’eau. Rassurées, les gouttes retrouvent le sourire et repartent pleines d’espoir.

Ma maison...

Pendant le stage de détente, les enfants ont eu la chance de rencontrer Philippe Bouillon et de s’inspirer de son univers pour réaliser un film d’animation. Ils ont exploré les motifs du papier peint en s’appuyant sur les motifs du carrelage utilisés par l'artiste. Ils ont travaillé autour des couleurs bleu, or et rouge, et ont laissé libre cours à leur imagination en représentant leur propre maison à travers ces formes et nuances. Une belle aventure artistique qui a stimulé leur créativité !

La photo émoi

Les enfants ont rencontré la photographe Laurence Vray, qui leur a partagé sa vision artistique, son approche poétique, et ses expériences de rencontres tout au long de ses reportages. Inspirés, ils ont ensuite réalisé un film intitulé La photo émoi, un voyage créatif le long du RAVeL. Dans ce film, les enfants mêlent l’univers de Laurence au leur, créant un film unique et touchant.